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《2019 中国高等职业教育质量年度报告》发布

 

                                                

      2019年6月20日,《2019中国高等职业教育质量年度报告》(以下简称《报告》)发布会在北京隆重召开。自2012年以来,由全国高职高专校长联席会议委托,上海市教育科学研究院和澳洲国际娱乐城研究院共同编著的高职质量年报已经连续发布八年。

  《报告》进一步完善了学生成长成才、学校办学实力、发展环境、国际影响力和服务贡献力构成的“五维质量观”及其第三方评价的指标体系,并首次发布高等职业院校育人成效50强榜单,增加了学生反馈表,重视学生在校期间的获得感,引导高职院校注重全面落实立德树人的根本任务;优化了教学资源50强指标,体现职业教育类型特征,从硬件资源、教学资源、课程资源、校企合作资源等四个维度、11个指标项目对院校的办学资源进行评价;国际影响力50强评价指标更加强调专业课程标准水平、国(境)外服务与影响,重视国际合作的内涵和质量;服务贡献50强新增了“到西部地区和东北地区就业人数”“横向技术服务产生的经济效益”等指标项目,强调对接市场需求,扎根当地发展,注重引导高职院校在校地共生发展、赋能中小微企业、开展职业培训、助力新兴产业发展等方面做出服务贡献。